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立志办学终无悔
——记办学功臣石门县澧斓中学董事长田玉欣先生

来源:澧斓中学 发布时间:2017-09-20 浏览次数: 【字体:

2017811日,在石门县教育工作会议上,董事长田玉欣先生捧回了一块特殊的奖牌——办学功臣,这是石门县历史上第一块这样的奖牌,还有奖金十万元。

田玉欣先生激动万分,他说:“为了这个荣誉,我等了十二年!”然后,给我们讲起了他这些年办学的酸甜苦辣。

信管,让他结下了教育之缘

    “故国千秋,幽幽澧兰,有屈子行呤”,“捧书声以添风月”—— 石门自古就是一个文化底蕴深厚、教育底蕴深厚的县城。他出生在石门,从小就沐浴在这种环境里。

2002年,他受时任石门县委书记朱小平的邀请,参与石门县步行街的建设。后因感其中关系复杂,他主动放弃了步行街项目。在回石门谈项目期间,他看望了曾经的老师傅绍英,傅老师在石门信息管理学校当校长。后经傅老师牵线,学校举办人找到了他,诉苦学校易址建设资金链断裂,学校建设无以为继,学生仍然在租来的教室上课。

他听后,一种强烈的责任感促使他无法袖手旁观,于200412月花380万将学校买下。购买时,规划为三栋建筑的信管学校只有主教学楼刚出正负零,基建任务才刚刚开始。接手后,共投资1750万元于20058月完成了信管学校所有的建设,学校于2005915日正式启用。

从买下学校的那一刻起,他就和教育有了不解之缘。信管八年,为了招生,他走遍了石门的山山水水,村村落落;八年信管,他不但没有收取一分钱回报,反而每年从深圳公司补贴100万给学校。信管和他,有太多故事。

最早受资助的学生高劲松,也是受他资助最大的学生。该生家住维新镇高家湾,属于皂市水库移民对象,自幼没有父母,由爷爷奶奶抚养长大。初中毕业后,他到广东打了一年工,攒了一年学费后来到信管读书。他得知基本情况后,找到他,专程家访。亲眼所见的家庭环境比想象的还要差,爷爷奶奶疾病缠身,供高劲松生活和读书实在困难。回校后,他去县移民局了解该生家移民搬迁的基本情况,得知这个孩子的家庭评估补贴8000元,特困户补助40000元,共计48000元。他决定承担起供高劲松读书以及他爷爷奶奶移民搬迁的责任。先后到相关部门为这个贫困的家庭多争取了40000元的贫困补贴。到澧县为其搬迁安置联系接受地、物色并购买房产、添置生活资料等等,除了搬迁补贴的88000元万,学校填补了近10万元。一直关注该生的生活学习,直至该生通过高考,进入湖南省环保职业技术学院深造后。

南镇南岔村有一个学生叫张刘洋,填报的志愿学校是信管学校。为了去该生家里了解情况,他和招生老师一起,早上6点从石门出发,一路驾车5个多小时到达南镇,再步行3个小时到南岔村,再步行2小时,于下午3点到达学生家里。没吃早饭和午饭,到达学生家里时真是太饿了。大饿之下加之主人好客的热情,他没有拒绝他们的盛情款待。谁料到学生母亲在做饭过程中不小心重重摔了一跤,他哪里顾得上饥饿,又一路飞奔到南镇,请医生上门就诊,前后花了2000多元,也许被他们的虔诚感动了,张刘洋选择了信管学校。

在对住壶瓶山水田村的肖宏丽同学家访中,看到肖父面色苍白。探问方知肖父已患有胃出血多日,眼看肖父弱不禁风的身体随时都有危险。在征求其家人意见后,决定将肖父带到县城看医生。一路颠簸,肖父期间休克两次,五个多小时后,终于到达石门县中医院。一到医院马上进入急症治疗。医生得知到医院就诊过程后都为他捏了一把汗,万一途中病人出现生命意外怎么办?听医生一言,方觉后怕。肖父住院治疗,他为肖父垫钱,并组织捐血。肖父治愈出院,特意携家人到学校对他表达谢意。看着治愈的肖父,心想,后怕也值。

为了配合信管的电工电子专业的教学,在深圳他入股了深圳火牛科技有限公司,该公司主要生产各类电子通讯产品。希望通过学校+企业合作给学生提供一条专业学习 之后的实习场地。信管29班作为第一批实习学生进入深圳火牛公司。没有料到,实习学生生产出的次品率、返修率都在30%以上,一个月的实习结束后,核算结果,为了学生的实习,他填补了54万元,加上差旅费、生活费、住宿费等共付出107万元。然而,他不心甘,也不愿意相信信管学校的学生动手能力这么差。

于是他做了一个更大的决定。在学校建校办工厂,共花费140万元建成两套全自动电子生产线。通过模拟生产,以提升和培养该专业学生的专业知识和实操动手能力。后因澧斓中学就餐场地不够,2014年将校办工厂改造为学生二食堂,工厂内所有设备以2万元价格当废品处理掉。前后投入到电工电子专业的资金达300万元,没有产生一分钱效益,但他相信该专业的学生受益匪浅。

他告诉我们,信管学校的办学过程是一部苦干、硬干、拼命干的辛酸史,但的确丰富了他的人生。八年信管也算是收获多多,未出现一起安全事故,办学质量年年优秀,各项考核指标均名列常德市同类学校前茅,期间有两年被评为省级优秀民办学校。

如果说拼搏是一种屡战屡败的精神,如果说激情是一种勇往直前的气概,而办教育,必须要倾注大爱于心的情感,秉持感恩于行的浩然之气。如果买下信管那一刻的责任感有同情的成分,但是在办学的过程中,“一切为了学生“和“为了学生一切”这个理念已经深深地根植于他内心深处。

澧斓,让他体验到了教育之乐

201295日,他与石门县人民政府签署了《改变石门信息管理职业技术学校办学层次为初中阶段义务教育协议书》,时任县长杨琦明紧握他的手说:“澧斓大旗交给你,要抗住,别让它趴下。”话不多,却语重心长。

他深知,要扛起的不仅仅是澧斓这面教育品牌的大旗,还是石门县民办教育,更是石门县基础教育初中阶段质量之希望。

改变办学层次的过程一波三折,至今心有余悸。本计划2012年春节之后签订的办学协议,因县常委会上的突然变故没能顺利完成,留下一个需要他克服的研究性课题——对澧斓中学办学进行可行性评估。为了配合调整,当时的信管学校已经停止招生。这突如其来的变化使学校进退两难。

澧斓中学的起步就困难重重。所有人都劝他放弃,唯有曾经是大学老师有着深厚教育情结的妻子一如既往地支持他。他内心也闪过放弃的念头,为了办学,他已经错过了深圳房地产疯涨的时期,曾经是他深圳公司员工已有100亿的身价,他已经远远比不上。但此时放弃回深圳,也还有很多机会再振雄风,深圳曾经的合作伙伴也常常劝他回深圳。但已经在心里扎根的教育情结总是让他无法放弃,不轻易放弃的处事态度也让他不甘心放弃。多少个夜晚,他仰望星空,祈求上苍赐予他力量冲破眼前的尴尬。《麦田里的守望者》里说到“一个不成熟男人的标志是他愿意为了事业英勇地牺牲,一个成熟男人的标志是他愿意为了事业卑贱地活着。”他选择了后者,选择了不放弃。

从此之后的半年时间,他主动找相关领导牵头,聘请专家团队深入现场调研评估。功夫不负有心人,20128月,改变办学层次的可行性报告终于在常委会上通过,确定了澧澜中学为为县重点工程项目,引入教育竞争机制,使县城教育布局更趋合理、教育质量更大提升,充分满足学生享受优质教育的需求

为了改善学校办学条件,2013年开始澧斓中学北扩工程项目。项目批了,首要问题是解决建设资金,北扩工程预算资金4000万元,手中现金和资金需求相差甚远。为了确保北扩顺利进行,他转让了深圳公司股权,变卖了家产,挪用了儿子高中毕业后出国留学的准备金(此事内疚至今)。举全家之力,确保了北扩工程顺利完成,而且还比合同规定提前两年支付了工程款项。

北扩工程的推进也是困难重重,一直处于被动状态。协议确定两个月取得土地,但实际上花了一年半多时间才基本完成。原计划在20148月前完成的北扩工程被迫延期一年,导致根本没有时间去办理各种建设手续,否则会严重影响2015年秋季的正常招生。面对时间的压力,他请求政府给予特事特办,报告县领导,召集相关单位召开现场办公会议。201311月,澧澜中学北扩工程现场办公会议上认为,澧斓中学北扩工程既是拓展发展空间、繁荣城南经济、集聚城南人气、提升城南形象的大事、要事,也是为民办的实事、好事。由此争取到先设计、边施工、边拆迁、边报建。

2014413日北扩工程正式动工,201410月完成重要拆迁工作。建设期间,每天都有故事,都有麻烦事。有拆迁户达不到补偿要求站在挖机下、睡在挖机上堵工的;有把挖了的树重新又栽上堵工的;有把挖机和运土车强行开进工地揽活的;有强行卸装建筑材料的;有诬陷告状到省、市、县三级,导致北扩工程先后收到执法部门停工通知三次。还有施工队伍出现资金问题,导致民工闹工资、供应商状告施工方等等。为了不影响工程进度和学校正常秩序,凡可以用钱解决问题的,他都做了原则性让步。各种堵工、政策性停工,他和职工一起主动上门同周围群众沟通,争取执法单位的理解和支持,尽可能将停工损失降到最低,保证工程的顺利推进。

与工程建设同时开始的,是学生招生和教师招聘。2013年秋季招生的情景让人费解,更让人难忘。当时学校只有40名教职工,兵分三路,分别由教育局相关领导带队到各生源学校,宣传澧斓中学的招生政策。多数生源学校表示不欢迎,更有甚者百般阻拦,原计划一天完成的工作却花了三天。最终计划招收100人八年级学生,只有73人报名,实招50人;计划招收600人七年级学生,只有530人报名,实招500人。2013年教师招聘工作还算顺利。2014年和2015年连续两年的招聘工作都不易。就连在教育局网上挂一个招聘信息都是一波三折,各乡镇尽是歪曲事实的谣言,致使想来应聘的教师不敢来,敢来应聘的教师所在单位又不签字放人,组织社会招聘资源又匮乏,整个暑假期间,整个学校的工作都是围绕着教师招聘。面对此情,他没有抱怨,反而更多地站在他们的立场去思考,因为他们也有考核、也要成绩。

澧斓中学办学三年,是年年实现新跨越的三年。学校规模逐年扩大,校园面积由2013年创办初的20亩扩大到现在的50亩,还要继续东扩近30亩,届时校园占地面积会达到80亩;教学设备全县最优、管理设施最先进、后勤设备全市一流、校园环境、学生宿舍整洁舒适、早接晚送校车安全放心;学校管理团队的每一位都是带着追求更高更好的教育理想走进澧澜中学的,他们带领全体师生不断创造澧斓奇迹;教师队伍不断扩大,其中不乏县、市、省级名优教师,他们爱岗敬业,爱生如子,教育教学成绩显著。澧斓中学办学以来各项成绩已进入全县、市前列,社会反响越来越好。家长放心,学生热爱,前来求学的学生络绎不绝。这是全体澧斓人共同努力的结果,也是他办学的初衷——老师兢兢业业抢着上课,学生文明有礼追着老师学,这才是符合教育本质的办学。

在石门亲历举办两个不同办学层次的学校,感受迥异。信管开展工作顺利,自主办学程度高,但是,定义“求学”是学校求着学生学,加上缺乏专业教师,无法体现办学之价值。澧斓中学的举办过程坎坷多多,各种政策落地和具体事务也都是在不断克服困难中完成的,但澧斓中学的发展和进步符合他办学的初衷。回顾办学过程中有各种艰难和抱怨,而且自投身办教育这个事业以来,他一直在投入,至今未获取任何合理回报,这依然泯灭不了他办学的热情,将澧斓中学打造成一所百年名校,更多的是信心,是憧憬。

走进澧斓中学大门,宣传橱窗里张贴着董事长田玉欣先生的寄语:

我想对选择澧斓中学的每一位家长说,你今天送给我一个孩子,明天,我还给你一个希望。

我想对选择每一位选择澧斓中学的学生说,你将在这里奠定更加美好的未来;

我还想对选择澧斓中学的每一位教师说,只要你们敢把生命时光放在这里,我一定是你们脚下那一方最踏实的舞台。

自投身办教育这个事业以来,他一直在投入,至今未获取任何合理回报,但他依然会守望在这里。

他坚信:多一份虔诚,多一份执着,澧斓中学就多一份力量,多一份希望,将澧斓中学打造成一所百年名校,让澧斓教育品牌影响更深更远。

 

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